Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 Материально-технические условия детского сада обеспечивают безопасность жизни детей, способствуют укреплению их здоровья и физического развития. В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется системная работа по созданию развивающей предметно пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов:

- кабинет учителя-логопеда (2 шт.);
- кабинет педагога-психолога

Сведения об объектах для проведения практических занятий:

   Развивающая предметно-пространственная среда всех помещений  МОУ Детского сада № 295 оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции.    В учреждении оборудованы объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

Групповые комнаты - проведение непрерывной образовательной деятельности, групповых мероприятий, режимных моментов. 

Музыкально-физкультурный зал - проведение непрерывной образовательной деятельности по музыке и физической культуре, организация концертов, спектаклей, праздников, проведение утренней гимнастики. 

Кабинеты учителей-логопедов (2 шт.) - проведение занятий по развитию речи с детьми групп компенсирующей и комбинированной  направленности. 
Кабинет педагога-психолога (1 шт.) - проведение занятий по коррекции психо-эмоционального состояния воспитанников.                 

Спортивная площадка на территории дошкольного учреждения  с необходимым оборудованием для выполнения разнообразных движений на свежем воздухе и территория для проведения спортивных игр, праздников, спортивных соревнований, способствующая полноценному физическому развитию, укреплению здоровья ребенка и содействию всестороннего развитию его личности.

Игровые площадки на участке детского сада (12 шт.) - Организация игровой деятельности, познавательно- исследовательской деятельности, развитие двигательных навыков посредством организации индивидуальной , подгруппой и фронтальной  работы с детьми.

Сведения об объектах спорта:

Физкультурный зал оснащен следующим оборудованием: 
скакалки, обручи, спортивные палки, мячи баскетбольные, мячи резиновые, скамейки спортивные, цели и мячи для метания, канат, дуги для подлезания и перешагивания, маты спортивные, шведская стенка, ребристые дорожки, сухой бассейн, спортивные мини комплексы, батут детский, тренажер "Бегущий по волнам". 

 
Спортивная площадка на участке оснащена следующим оборудованием: 
спортивно-игровой комплекс, баскетбольные стойки, футбольные ворота, спортивное бревно, дуги для подлезания и перешагивания, лестницы спортивные, "тропы здоровья" (для босохождения), рукоход, турник.

 
Игровые площадки на участках групп оснащены следующим оборудованием: 
выносной материал для спортивных игр (городки, бадминтон,элементы хоккея), стойки для баскетбола, цели для метания. 
Центры двигательной активности в групповых комнатах оснащены следующим оборудованием: 
стандартное и нестандартное спортивное оборудование.

Сведения о библиотеке(ах):

Библиотека 

В МОУ Детском саду № 295 имеется электронная библиотека, представленная в виде CD-дисков: 

1. Артикуляционная гимнастика Т.Лазаревой (игры и упражнения);

2. Программа "Игры для Тигры";

3. Игровые презентации "Доктор Айболит";

4. Программа "Логопедия для малышей";

5. Золотая коллекция мультфильмов;

6. Правила дорожного движения "Весёлые уроки Баниласки" В. Дворяниновой;

7. Золотые зарубежные сказки;

8. Зарубежные сказки Ш.Перро;

9. Детская дискотека;

10. От рождения до трёх "Игровые занятия с детьми 2-3 лет" Д.Н. Колдина;

11. Игры-занятия на прогулке с малышами С.Н. Теплюк;

12. Социально-коммуникативное развитие дошкольников (вторая группа раннего возраста) Л.В. Абрамова, И.Ф. Слепцова;

13. Конструирование из строительного материала (подготовительная к школе группа) Л.В. Куцакова;

14. Художественное творчество и конструирование (сценарии занятий) Л.В. Куцакова;

15. Детская психология Р.П. Ефимкина;

16. Детская агрессивность - психодиагностика И.А. Фурманов;

17.’’Психологические основы диагностики и коррекции" И.А. Фурманов;

18. ’’Социально–психологические проблемы поведения" И.А. Фурманов;

19. "Развитие личности в игровой терапии" В. Экслайн;

20. "Тропинка к своему Я" Хухлаева;

21. Этномузыкальная организация физического воспитания дошкольников "Система" М.В. Рябко, А.Р. Каримов;

Наличие методической литературы для сотрудников МОУ Детского сада № 295 и родителей (законных представителей).

Сведения о средствах обучения и воспитания:

  Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательной деятельности организовано в соответствии с возрастными особенностями и требованиями ФГОС ДО (Приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17.10.2013 г) .

 В МОУ Детском саду № 295 в воспитательно-образовательном процессе  широко используется техническое и мультимедийное оборудование. Мультимедийным оборудованием, включающим в себя экран и проектор оснащен музыкальный зал. По необходимости педагоги используют проектор и переносной экран для организации образовательной деятельности в любом помещении. Во всех группах педагоги используют в образовательной деятельности аудио-проигрыватели.

Технические  средства обучения:
принтер лазерный – 2 шт.; музыкальный центр – 1 шт.;  аудиомагнитофон – 6 шт.;  компьютер – 3 шт.; мультимедийный проектор – 1 шт.; экран – 1 шт; интерактивный  световой стол для песочной терапии

  Все объекты МОУ Детского сада № 295 для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 
-игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия), 
-спортивным оборудованием и инвентарем (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и др.), 
-музыкальными инструментами (металлофоны, треугольники, трещетки, колокольчики и др.), 
-учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки), 
-печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии, релаксационное оборудование и др.).  

В детском саду приоритетным направлением является физкультурно-оздоровительная работа с дошкольниками. Работа педагогов направлена на улучшение здоровья детей, их физическое развитие и хорошую спортивную подготовку. 

На территории детского сада расположена спортивная площадка с необходимым оборудованием для выполнения разнообразных движений на свежем воздухе и территория для проведения спортивных игр, праздников, спортивных соревнований. В течение всего лета дети с воспитателями наблюдают, занимаются, трудятся на грядках огорода, участке лекарственных трав, цветниках. 

На территории детского сада имеются оборудованные игровые участки с навесами для каждой группы, цветники, где представлено многообразие цветущих растений, зелёные насаждения с разнообразными породами деревьев и кустарников. Всё это позволяет сделать процесс обучения наглядным и более эффективным. 

В группах, музыкальном зале есть необходимые материалы и оборудование для организации воспитательно-образовательного процесса. Для музыкально-ритмических, физкультурных занятий имеются пианино, музыкальный центр с караоке, набор детских музыкальных инструментов. Из физкультурного оборудования имеется оборудование для спортивных игр: баскетбол, волейбол, теннис, городки, футбол. 

Методический кабинет расположен в просторной комнате. В ней созданы условия для организации и прослеживания методической работы с педагогами. Имеются шкафы для размещения материала, компьютер, принтер, мультимедийный проектор, экран. 

Скорость подключения к сети Интернет
Скорость подключения к сети Интернет выше 1 Мбит/с. Компьютерами оснащены кабинеты: заведующего, делопроизводителя, специалиста по охране труда, специалиста по закупкам, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, методический кабинет, медицинский кабинет. В наличии имеются 10 ноутбуков и 4 стационарных компьютера, которые педагоги используют в непосредственной образовательной деятельности. Соотношение количества единиц компьютерной техники к количеству педагогов составляет 45%.

Техническое и мультимедийное сопровождение широко используется в образовательном процессе с детьми, детьми с ОВЗ и инвалидностью. Мультимедийным оборудованием, включающим в себя экран, проектор и интерактивную доску оснащен музыкальный зал. По необходимости педагоги используют проектор и переносной экран, а также интерактивную доску в непосредственно образовательной деятельности. 
Во всех группах педагоги используют в образовательной деятельности аудио проигрыватели.

Специальным ИКТ оборудованием оснащена сенсорная комната и информационно-коммуникационный кабинет (ИКТ):

- световой модуль для рисования песком;

- интерактивная доска;

- "умное зеркало";

- звуковая дорожка;

Более подробно ознакомиться с информацией по обеспечению в МОУ Детском саду № 295 условий для детей-инвалидов и воспитанников с ОВЗ можно в разделе Доступная среда

 Ежегодно обновляется мебель в группах и кабинетах специалистов. Мебель, используемая в дошкольном учреждении соответствует требованиям безопасность и росту воспитанников.
 Участки Детского сада оснащены детским игровым стационарным оборудованием и навесами для каждой группы.
Дошкольное учреждение проводит целый ряд мероприятий по оснащению и озеленению своей территории: субботники, санитарные часы, посадка деревьев, кустарников, цветов.  Учебно-методическое обеспечение, оснащение методического кабинета соответствует реализуемым программам и помогает педагогам в осуществлении образовательно-воспитательной деятельности с детьми. 

Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Функционирует пищеблок, который оборудован согласно требованиям СанПиН. Питание обучающихся организовано согласно 20-ти дневному меню. Заключен контракт  от 12.01.2026г. с ООО “Алеко” на оказание услуг по организации питания воспитанников в детском саду на безвозмездном пользовании объектами муниципального недвижимого и движимого имущества. 

В МОУ Детском саду № 295 4-х разовое питание в соответствии с СанПиН  
1. Завтрак 
2. 2-ой завтрак 
3. Обед 
4. Уплотненный полдник 
В каждой группе организованы безопасные условия для получения правильного питания воспитанниками детского сада. Все воспитанники обеспечены горячим питанием, которое готовится на пищеблоке Детского сада. 

Информацию об операторе питания, поставщиках и условиях  питания воспитанников,числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья можно в разделе Организация питания

Пищеблок Детского сада имеет несколько оборудованных помещений: холодный цех, горячий цех, раздаточная, цех холодильного оборудования, моечная, кладовая сухих продуктов, кладовая хранения овощей, помещение для хранения инвентаря. Все помещения пищеблока детского сада соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 18.12.2020 № 61573

-СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 29.01.2021 № 62296  и обеспечены необходимым технологическим оборудованием, мебелью, хозяйственно-бытовым (уборочным) инвентарем с маркировкой. Разделочные столы, доски и ножи имеют соответствующую маркировку (сырая, вареная продукция и т.д.). Посуда для приготовления пищи без повреждений (сколов, трещин эмали), имеется в достаточном количестве. Условия для мытья посуды и ее хранения, состояние и количество посудомоечных ванн соответствует требованиям. На рабочих местах работников пищеблока имеются инструкции по технике безопасности при работе с технологическим оборудованием. Ежедневно работниками пищеблока заполняется требуемая документация. На пищеблоке безопасные условия хранения продуктов. Контейнеры для хранения продуктов в хорошем состоянии и соответствуют гигиеническим требованиям. Хранение сыпучих, скоропортящихся продуктов соответствует гигиеническим нормам, соблюдением срока реализации, температурного режима и товарного соседства.Имеется сплит-система для поддержания необходимой температуры летом. В Детском саду введено примерное двадцатидневное меню.
Пищеблок снабжен всем необходимым оборудованием:

Имеется сплит-система для поддержания необходимой температуры летом. В Детском саду ежегодно издается приказ о введении примерного двадцатидневного меню и назначаются ответственные за организацией питания, утверждаются меню (на зимний период и летний). 

Пищеблок снабжен всем необходимым оборудованием: 
- Электромясорубка – 1 шт.; 
- Плита электрическая - 2 шт.; 
- Ванна моечная 2-секционная чистое - 2 шт.; 
- Весы кухонные -2 шт.; 
- Холодильник - 5 шт; 
- Шкаф холодильный - 1 шт.; 
- Водонагреватель - 1 шт.; 

В каждой групповой ячейке оборудовано место для приема пищи (столы, стулья) по списку детей, место для обработки посуды (мойки - 3 шт., сушилки для посуды, посуда). Для соблюдения гигиены детей и воспитывающих взрослых имеются оборудованные умывальники, полотенца (по списочному составу), мыло и т.д. 

В соответствии с "Порядком установления, взимания и расходования платы родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных организациях Волгограда, осуществляющих образовательную деятельность" (пункты 17-19), утвержденным решением Волгоградской городской Думы от 16.07.2013 № 79/2437 Решение Волгоградской городской Думы от 16.07.2013 № 79-2437.pdf

Плата родителей (законных представителей) не взимается за присмотр и уход за: 

- Детьми-инвалидами 

- Детьми сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей. 

Охрана здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Вся работа детского сада строится в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для МОУ. Проведение утреннего фильтра детей при приеме в учреждение в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» от 15.05.2013 г. п.11.2. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях. 

Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей 

Большое внимание в детском саду уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей; путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; проведений закаливающих процедур; обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни. 

В течение года варьируется физическая нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка, проходит работа над увеличением моторной плотности занятий. Используются вариативные режимы дня, разнообразные программы и методики. Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого ребенка в течение всего дня. Детям предоставляются оптимальные условия для увеличения двигательной активности в режиме дня: третий час физкультуры (на улице), в свободном доступе для детей находятся физкультурные уголки, гимнастическое оборудование, организуются в большом количестве подвижные игры, физкультминутки. Широко используются корригирующие гимнастические, спортивные игры и соревнования, общие сезонные и народные праздники. Сотрудничество инструктора по физической культуре, воспитателей и медицинского персонала позволяет добиваться хороших результатов по оздоровлению и укреплению здоровья воспитанников, о чем свидетельствует устойчивое снижение уровня заболеваемости детей и повышение двигательной активности. 

Обеспечение безопасности МОУ

Система инженерно-технических средств охраны и контроля доступа, физической защиты и пожарной безопасности

В здании МОУ Детского сада № 295 на пунктах охраны (вахта) установлена автоматическая пожарная сигнализация "Стрелец-мониторинг", с выводом на пульт пожарной части и система оповещения и управления эвакуацией людей. Система включает в себя световые оповещатели "Выход", установленные над эвакуационными выходами, ведущими наружу или в безопасную зону, 8 речевых оповещателя для передачи автоматического сообщения и организации эвакуации людей (по каждому корпусу), дымовых извещателей - 72 шт. ( в  каждом корпусе)

В соответствии с нормами, имеется 38 огнетушителя, расположенных в коридорах и помещениях учреждения. В 10 метрах от Детского сада находится пожарный подземный гидрант. Пути эвакуации отображены на схемах эвакуации 1 и 2 этажей.

Система видеонаблюдение МОУ Детского сада № 295 состоит из 12 камер, расположенных на фасаде здания и на входных площадках первого этажа. Камеры обеспечивают непрерывное видеонаблюдение, архивирование и хранение данных.

Входные двери на территорию и в здание МОУ Детского сада № 295 оборудованы системами контроля доступа (видеодомофоном) "Безопасный детский сад" с выходом на помещение охраны.

МОУ оборудовано кнопкой тревожной сигнализации КТС с выводом ПЦО № 2 ОВО по г. Волгограду.

Охрану образовательного учреждения в будни, в дневное время осуществляет вахтер  МОУ Детского сада № 295. В ночное время и выходные и праздничные дни сторожа Детского сада.

Пропускной режим в здание МОУ через центральный вход учреждения, оснащенный домофоном. Пропускной контроль осуществляется по предъявлению посетителями документа удостоверяющего личность, с регистрацией установленной формы.

Разработан план эвакуации с инструкцией, определяющей действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.

Разработана инструкция по действиям должностных лиц учреждения при угрозе или проведении террористического акта.

Имеется паспорт антитеррористической защищенности.

Здания организации не находятся в аварийном состоянии

Здания организации не требуют капитального ремонта

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: ОТСУТСТВУЮТ. 

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: ОТСУТСТВУЮТ.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц ОВЗ:

В Детском саду имеются специальные технические средства обучения коллективного пользования: мультимедийное оборудование, музыкальный центр, интерактивная доска  и прочее.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: 

МОУ Детский сад № 295 не имеет своего общежития и интерната.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

МОУ Детский сад № 295  не имеет своего общежития.

Условия для индивидуальной работы с воспитанниками

Детский сад № 295 посещают дети с ОВЗ - 36 человек, из них 1 ребенок-инвалид.

Для данной категории детей специалисты и воспитатели разрабатывают индивидуальный образовательный маршрут, учитывая рекомендации ПМПК и ИПРА.

С детьми с ОВЗ реализуются Адаптированные образовательные программы дошкольного образования МОУ Детского сада № 295.